Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Konsep, pemikiran, dan informasi yang diuraikan dalam buku ini merupakan hasil kajian teoritis dan pengalaman empiris. Uraian ini dimaksudkan untuk mengajak para pembaca berbagi pengetahuan dan pengalaman dalam implementasi asesmen pembelajaran pada kurikulum merdeka. Buku ini menyajikan: pengertian asesmen pembelajaran dan kurikulum merdeka, tujuan dan fungsi asesmen pembelajaran, prinsip, ruang lingkup, dan objek asesmen pembelajaran, macam-macam dan bentuk-bentuk asesmen pada pembelajaran kurikulum merdeka, perencanaan asesmen, pelaksanaan asesmen kurikulum merdeka, pengolahan dan pelaporan hasil asesmen, dan refleksi serta tindak lanjut hasil asesmen.
... psikologis peserta didik . Selain itu , tinggal kelas juga memberatkan secara ekonomi . Hasil tes PISA 2018 menunjukkan bahwa di berbagai negara , mayoritas siswa yang pernah tidak naik kelas adalah siswa dari keluarga kelas menengah ke ...
Alat peraga atau media adalah sarana untuk menampilkan dan menyampaikan pesan pembelajaran, sumber belajar atau komponen sistem pembelajaran yang terdiri dari P-O-B-A-TE-L, alat bantu ajar (Teaching Aids), self instructional media. Penggunaan alat peraga ini bertujuan untuk memberikan wujud yang riil terhadap bahan yang dibicarakan dalam materi pembelajaran. Alat peraga yang dipakai dalam proses belajar-mengajar dalam garis besarnya memiliki manfaat menambahkan kegiatan belajar para siswa, menghemat waktu belajar, memberikan alasan yang wajar untuk belajar, sebab dapat membangkitkan minat perhatian dan aktivitas para siswa. Media video dalam pembelajaran dapat meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar, media pendidikan berperan sebagai perangsang belajar dan dapat menumbuhkan motivasi belajar sehingga siswa tidak menjadi bosan dalam meraih tujuan–tujuan belajar.
Alat peraga atau media adalah sarana untuk menampilkan dan menyampaikan pesan pembelajaran, sumber belajar atau komponen sistem pembelajaran yang terdiri dari P-O-B-A-TE-L, alat bantu ajar (Teaching Aids), self instructional media.
Buku monograf ini membahas tentang literasi keuangan dan kinerja terhadap keberlanjutan bisnis di Grup Bisnis Kue Melayu Deli di Medan. Penelitian ini juga memberikan wawasan kepada para pemangku kepentingan yang memiliki peran untuk meningkatkan tingkat literasi keuangan khususnya pada para pelaku UKM di Indonesia. Langkah-langkah seperti tata kelola yang transparan, kerangka hukum dan peraturan, disiplin dan akuntabilitas fiskal sangat penting, yang berpotensi mengurangi korupsi dan sistem suap dalam bisnis UKM. Ini juga dapat meningkatkan kemudahan melakukan bisnis di negara berkembang.
Pendekatan humanistik dalam mengaktualisasikan diri sebagai motivasi diri dan mengoptimalkan potensinya. Manusia cenderung emosional yang sehat, fokus potensi individu dan membuat keputusan tentang hal-hal berkaitan dengan dirinya sendiri dan lingkungannya. Melihat manusia sebagai seseorang yang berusaha mengaktualisasikan dirinya dan memiliki kecenderungan untuk mencapai arah perkembangan emosi yang sehat. Jika mahasiswa mampu mengaktualisasikan diri dalam belajar maka mahasiswa memecahkan masalah dalam belajar mata kuliah statistik. Kecemasan belajar hadir dikarenakan adanya tekanan dan ketidakmampuan menghadapi masalah. Muncullah rasa gelisah, khawatir dan ketakutan. Maka dibutuhkan konsep belajar mahasiswa mata kuliah statistik dengan mengurangi rasa cemasnya serta dosen mampu menciptakan suasana yang menyenangkan.
Buku ajar tentang Bank dan Lembaga Keuangan Non-Bank, sepengetahuan penulis sudah banyak ditulis oleh para akademisi, tetapi dalam buku ajar yang sederhana ini penulis berusaha melengkapi dengan sedikit tinjauan dalam perspektif syariah. Dapat dikatakan bahwa ekonomi syariah adalah suatu sistem ekonomi, sama halnya dengan sistem ekonomi lainnya, yang seharusnya dapat dipelajari secara luas tanpa ada pembatas. Dengan demikian mahasiswa yang membaca buku ini akan mendapat pemahaman lebih luas setelah mempelajari buku ajar ini dalam mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan Non-Bank.
Buku ajar tentang Bank dan Lembaga Keuangan Non-Bank, sepengetahuan penulis sudah banyak ditulis oleh para akademisi, tetapi dalam buku ajar yang sederhana ini penulis berusaha melengkapi dengan sedikit tinjauan dalam perspektif syariah.
Materi-materi pokok dalam Buku Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ini penulisannya penulis kelompokkan dalam 5 Bahasan Pokok, yaitu: Al-Qur’an, Aqidah, Akhlak, Syariat dan Sejarah Peradaban Islam. Ini untuk memudahkan guru, siswa dan umat Islam pada umumnya memahami sebagian materi-materi yang ada di dalam Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Pembelajaran di dalam buku ini dibagi ke dalam beberapa kegiatan keagamaan yang dapat dilakukan para pembaca dalam upaya memahami pengetahuan agama Islam dan mengaktualisasikannya dalam tindakan nyata serta sikap keseharian yang sesuai dengan tuntunan agama Islam, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial.
manusia hidup di dunia membutuhkan orang lain. dia tidak dapat hidup sendiri karena itu harus bersosialisasi dengan lingkungannya. namun dalam bersosialisasi sering terjadi kesenjangan yang menyebabkan terganggunya hubungan antar sesama. sebagai contoh pangkat, jabatan, pendidikan bahkan jika diperhatikan lagi meluas ke bentuk fisik seseorang. dan itu terjadi bukan hanya pada orang dewasa melainkan sejak awal sudah mulai tertanam dalam diri seorang anak jika tidak dicegah sejak dini. contohnya ada anak yang tidak mau bergaul dengan temannya yang tidak cantik atau gemuk atau memiliki kekurangan fisik lainnya. bahkan di masa modern ini media sosial turut serta menyokong adanya peningkatan dalam berlomba-lomba menampilkan kecantikan fisik seseorang dengan menawarkan produk-produk kecantikan yang beragam. seharusnya hal ini tidak perdu terjadi jika tidak ada orang yang suka memandang seseorang dari wajah dan fisiknya saja. dan semua itu juga tidak perlu terjadi apabila sejak kecil orang tua dan masyarakat selalu mengajarkan kepada anak-anaknya contoh yang baik dalam memperlukan temannya dengan manusiawi.
manusia hidup di dunia membutuhkan orang lain. dia tidak dapat hidup sendiri karena itu harus bersosialisasi dengan lingkungannya. namun dalam bersosialisasi sering terjadi kesenjangan yang menyebabkan terganggunya hubungan antar sesama. ...
Buku ini membahas tentang gaya kepemimpinan yang bagaimana yang dapat menciptakan suasana kerja menjadi harmonis. Di dalamnya penulis mengacu pada berbagai teori Manajemen Sumber Daya Manusia dan Perilaku Organisasi yang berhubungan dengan peran kepemimpinan, sifat, perilaku, tempat, waktu atau kondisi dan situasi di mana kepemimpinan itu diterapkan. Tidak bisa dipungkiri, gaya kepemimpinan memang mempengaruhi kepuasan kerja pegawai. Namun perlu disesuaikan dengan situasi para pegawai pada organisasi tersebut. Hal ini perlu diseimbangkan agar tercipta lingkungan kerja yang nyaman bagi para pegawai sehingga visi dan misi dari suatu organisasi dapat tercapai dengan baik. Buku ini sangat cocok untuk mempelajari gaya kepemimpinan yang diperlukan serta bagaimana mengambil kebijakan yang baik dalam sebuah organisasi. Selamat membaca..!
Buku ini berisi tentang penerapan kedisiplinan di sekolah. Dalam buku ini dijelaskan bahwa dengan menerapkan pendidikan karakter disiplin mampu meningkatkan hasil belajar terhadap materi teks tanggapan dan teks cerita inspiratif melalui penelitian tindakan kelas yang terdiri atas tindakan siklus I dan tindakan siklus II.
Buku ini memuat analisis nilai pendidikan karakter pada ayat-ayat haji, sehingga menghasilkan ekstrak nilai pendidikan karakter, tentunya diharapkan sebagai tawaran pemikiran dari sumber autentik Al-Qur’an, dalam rangka membentuk karakter pribadi, keluarga dan masyarakat. Semoga tulisan kecil ini dengan adanya pendidikan karakter dari ayat-ayat haji menjadi jalan keluar dari permasalahan ditengah-tengah masyarakat, terutama era sekarang yang sangat cepat mengalami perubahan dari seluruh sendi kehidupan yang simultan mendegradasi moral anak bangsa. Karena itu hendaknya semua stakeholder pendidikan berupaya dengan kemampuan maksimal yang dimiliki untuk mengimplementasikan pendidikan karakter. Buku ini sangat cocok dibaca terutama pendidik, sangat penting dimiliki bagi calon tamu Allah yang bercita-cita berhaji, dan wajib dimiliki oleh alumni haji agar lebih memaknai apa yang sudah dijalani selama berhaji, dan spesial kepada semua pencinta ilmu Al-Qur’an untuk menambah khazanah keilmuan.
Buku ini memuat analisis nilai pendidikan karakter pada ayat-ayat haji, sehingga menghasilkan ekstrak nilai pendidikan karakter, tentunya diharapkan sebagai tawaran pemikiran dari sumber autentik Al-Qur’an, dalam rangka membentuk karakter ...
