Perkembangan teknologi membawa arus perubahan luar biasa pada dunia terjemahan. Meskipun begitu, kajian terjemahan seperti tidak pernah habis karena terkait dengan bahasa yang lahir dari konteks budaya berbeda. Teknologi menjadi tambahan item dalam kajian penerjemahan melengkapi aspek lain seperti penerjemah (pelaku), budaya, linguistik, terjemahan sebagai profesi dan aspek aspek turunannya. Namun demikian, serpihan aspek-aspek yang kompleks dalam dunia terjemahan tersebut harus didekati dari satu pintu awal; pemahaman terhadap dasar-dasar konsep terjemahan. Buku ajar ini merangkum konsep-konsep dasar menggunakan referensi literatur dari praktisi-praktisi penerjemahan, sebagai pedoman bagi mahasiswa Program Studi Bahasa Inggris dalam menerjemahkan beragam jenis teks secara terukur dan sistematis. Tuntutan capaian pembelajaran vokasional yang dirancang demi memenuhi tujuan-tujuan spesifik sesuai analisis kebutuhan industri menjadi pertimbangan kedalaman bahasan dalam setiap bab, selain keterbatasan jumlah jam pembelajaran terjemahan dalam keseluruhan masa studi. Sekalipun demikian, tantangan tersebut diharapkan tidak mengurangi tujuan besar bahwa buku ini mampu berperan sebagai pegangan yang memadai bagi mahasiswa vokasional yang lebih banyak menjalankan proses pembelajaran yang mendekati problem based learning. Di dalam buku ini juga diberikan petunjuk-petunjuk praktis agar mahasiswa mendapatkan gambaran secara lebih mendetail mengenai berbagai metode dan teknik penerjemahan yang efektif di dunia kerja pengalihbahasaan, serta latihan-latihan menerjemahkan teks yang dapat dilakukan baik di dalam kelas maupun di luar kuliah. Kami berharap agar setelah membaca isi buku ini dan menerapkan metode-metode yang diajarkan, para pemula dalam penerjemahan menjadi lebih percaya diri untuk mencoba berkarir sebagai penerjemah.
Secara ringkas buku ini membahas mengenai fungsi bahasa, ragam bahasa, dan pedoman umum ejaaan baku. Turut disinggung mengenai pedoman pengutipan, penulisan catatan kaki, bibliografi serta dibumbui dengan materi mengenai diksi, kemudian berlanjut pada kalimat efektif, dan berbagai hal mengenai paragraf. Selain itu, akan disinggung tentang penalaran, yaitu hakikat, jenis, dan hubungannya dengan penulisan ilmiah. Untuk pengayaan, dipaparkan pula perencanaan penulisan karangan serta konvensi naskah dan penyuntingan. Terakhir, dibahas pula mengenai seluk beluk resensi, teori penulisan, dan contoh resensi. Garudhawaca.
Mengapa Bahasa Indonesia perlu dikuliahkan kepada mahasiswa? Atau secara lebih spesifik dan operasional, pertanyaan itu menjadi: Mengapa perlu ada mata kuliah Bahasa Indonesia pada jenjang pendidikan tinggi? Jawaban pertanyaan itu bersangkut paut dengan isi dalam buku ini karena salah satu wujud strategi pelaksanaan pembinaan dan pengembangan Bahasa Indonesia adalah melalui pengajarannya di lembaga-lembaga pendidikan. Pembinaan perlu dilakukan karena para penutur bahasa pada umumnya lebih mengutamakan keberhasilan dalam berkomunikasi daripada mementingkan kegramatikalan dan penggunaan kata baku. Secara khusus masih ditemukan kesalahan berbahasa dalam karya tulis ilmiah yang disusun oleh peserta didik. Kurangnya wawasan kebahasaan para pemakai Bahasa Indonesia, diduga menjadi penyebab kesalahan tersebut. Buku "Konsep dan Aplikasi Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi" ini dimaksudkan untuk mengatasi masalah tersebut. Di samping itu, buku ini juga dimaksudkan untuk membantu pemakai bahasa dalam menulis karya tulis ilmiah. Buku ini dilengkapi dengan bagian pengantar pada setiap awal bagian dan rangkuman di tiap akhir bagian. Pada akhir setiap bagian disertakan soal-soal latihan untuk menguji pemahaman mahasiswa terhadap bagian-bagian yang ada.
Tersedia di Perpustakaan Universitas Pelita Bangsa
2023-05810-0003
Tersedia di Perpustakaan Universitas Pelita Bangsa
2023-05810-0002
Tersedia di Perpustakaan Universitas Pelita Bangsa
2023-05810-0001
Tersedia di Perpustakaan Universitas Pelita Bangsa
Kurangnya wawasan kebahasaan para pemakai Bahasa Indonesia, diduga menjadi penyebab kesalahan tersebut. Buku "Konsep dan Aplikasi Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi" ini dimaksudkan untuk mengatasi masalah tersebut.
Apa yang kamu butuhkan saat ingin mengetahui arti suatu kata? Ya, jawabannya adalah Kamus. Selain mencari arti suku kata, melalui kamus kita juga dapat menambah wawasan pengetahuan, sarana berekspresi, dan berkomunikasi dalam berbagai bidang. Semua manfaat kamus tersebut dapat kamu temukan dalam kamus ini, karena kamus ini memuat: Tiap kosakata memuat definisi dan arti yang jelas dan padat, berikut sinonim dan antonim; Dilengkapi dengan padanan istilah yang sering digunakan dalam dunia teknologi informasi dan komputer; Berbagai kosakata pilihan dari berbagai bidang ilmu, dari ilmu-ilmu sosial hingga eksakta; Dilengkapi kelas kata, turunan kata dan contoh pemakaian kata, untuk memudahkan pemahaman
Disadari atau tidak, aktivitas politik merupakan bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan manusia. Oleh karena itu, sebutan zoon politicon (mahkluk yang berpolitik) pun lekat atau disematkan kepada manusia. Sebagai zoon politicon, manusia telah mengembangkan politik baik sebagai ilmu maupun seni. Adapun saat ini politik baik sebagai ilmu maupun seni telah berkembang dan dipelajari oleh pelbagai kalangan baik secara formal maupun informal. Buku memperkenalkan kepada pembaca ihwal ilmu politik. Sebagai buku yang ditujukan untuk pengantar terkait ilmu politik, buku ini membahas pelbagai hal. Di awal pembahasan buku ini disampaikan mengenai konsep-konsep dasar ilmu politik dan perkembangan serta hubungan ilmu politik dengan ilmu-ilmu sosial. Kemudian dilanjutkan dengan pembahasan tentang filsafat dan teori politik serta ideologi-ideologi dunia. Berikutnya dibahas tentang demokrasi dan hak asasi manusia (HAM), serta soal bangsa, negara dan pemerintahan. Lalu disambung dengan pembahasan mengenai trias politika dan suprastruktur politik, serta infrastruktur politik dan pemilahan umum. Di bagian akhir buku ini ditutup dengan pembahasan perihal politik dan globalisasi. Buku ini dapat dibaca oleh para mahasiswa-mahasiswi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) khususnya yang berasal dari program studi ilmu politik dari pelbagai perguruan tinggi di Indonesia. Di samping itu, dapat pula dijadikan bahan ajar bagi pengajar yang mengampu mata kuliah pengantar ilmu politik. Praktisi dan kalangan masyarakat umum yang ingin mengetahui tentang ilmu politik juga dapat memanfaatkan buku ini sebagai bahan bacaan.
Konsep dan Implementasi Proses Pembelajaran Berbasis Nilai-nilai Multikultural
Pembaruan pendidikan Islam dilakukan secara masif demi pemenuhan kebutuhan dan perkembangan zaman. Dalam konteks Indonesia sebagai salah satu negara plural terbesar dunia, sudah sewajarnya menghidupkan pendidikan agama yang menghargai keberagaman. Melalui pendidikan agama Islam multikultural nilai-nilai pengakuan dan penghargaan terhadap pluralitas diajarkan. Oleh sebab itu, pendidikan agama Islam multikultural penting diimplementasikan untuk mewujudkan komitmen pendidikan Islam dalam memperkokoh Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) yang mulai terkoyak-koyak akibat tidak adanya penghargaan terhadap keragaman yang dapat menjerumuskan pada pandangan-pandangan stereotipe yang dapat memunculkan sikap primordialisme, etnosentrisme, dan diskriminatif terhadap individu maupun kelompok lain yang berbeda. Buku yang berjudul Pendidikan Islam Multikultural (Konsep dan Implementasi Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Nilai-nilai Multikultural) ini menyajikan konsep dan implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Multikultural. Di dalamnya membicarakan secara detail bagaimana mengimplementasikan pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) mulai dari konsep teoretis hingga praktik pembelajaran yang memuat perencanaan, pelaksanaan sampai dengan penilaian yang didasarkan pada nilai-nilai multikultural. Terbitnya buku ini dapat memberi nuansa baru bagi pengembangan teori Pendidikan Agama Islam multikultural yang selama ini masih berputar pada tataran wacana. Melalui contoh-contoh konkret dan paparan yang sederhana menjadikan buku ini mudah dipahami dan diimplementasikan. Sehingga dapat dimanfaatkan secara akademis bagi mahasiswa S1, S2, S3, dan masyarakat umum terutama guru Pendidikan Agama Islam untuk berinovasi dengan pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang berparadigma multikultural.
BAB 12 IMPLEMENTASI MYSQL PADA PEMROGRAMAN PHP A. Pengenalan Web Server dan Server Side Scripting 1. Web Server Web Server merupakan sebuah perangkat lunak dalam server yang berfungsi menerima permintaan (request) berupa halaman web ...
LANCAR bicara bahasa Inggris dalam tempo singkat bukan lagi sesuatu yang mustahil. Apa yang Anda butuhkan untuk bisa lancar berbahasa Inggris sudah tersedia dalam buku ini. Chapter 2 terdiri dari 12 Unit. Buku ini menyajikan kalimat-kalimat kunci percakapan sebagai penganti teori grammar untuk menguasai percakapan bahasa Inggris dengan mudah, lancar, dan benar. Model-model pertakapan disesuaikan dengan topik tertentu dalam kehidupan sehari-hari, misalnya percakapan tentang cara menyapa seseorang, memperkenalkan diri sendiri dan orang lain, cara menanyakan nama, asal-usul, umur, pekerjaan, hobi, dan sebangainya. Selain itu, buku ini juga menyajikan kesalahan-kesalahan kalimat dalam percakapan bahasa. Versi kalimat percakapan yang salah dan versi kalimat yang benar disajikon dengan gamblang disertai penjelasan singkat tentang mengapa kalimat tersebut salah dan kesalahannya terletak di mana. Sehingga, pada masa mendatang tidak akan mengulang kesalahan yang sama. IndonesiaTera
Dalam mempelajari bahasa Inggris, para pembelajar dituntut untuk bisa mengaplikasikan apa yang telah mereka pelajari di dalam keseharian mereka, salah satunya yaitu dengan berbicara. Buku ini merupakan buku yang membantu pembaca dan pembelajar bahasa Inggris untuk lebih mendalami percakapan dalam bahasa Inggris dengan lebih baik lagi. Buku ini memuat percakapan dalam konteks kejadian sehari-hari disertai dengan analisis kesalahan yang umum terjadi saat berbicara dalam bahasa Inggris dan koreksinya.
Dalam mempelajari bahasa Inggris, para pembelajar dituntut untuk bisa mengaplikasikan apa yang telah mereka pelajari di dalam keseharian mereka, salah satunya yaitu dengan berbicara.
